校服的歷史

學(xué)校服最早出現(xiàn)在二戰(zhàn)時期，當(dāng)時由于戰(zhàn)爭導(dǎo)致部分家庭生活艱難，學(xué)校為了使出身于這樣家庭的學(xué)生不會因為自己家庭困難而產(chǎn)生自卑感，同時也不使那些家里生活條件好的學(xué)生在學(xué)校炫耀，于是規(guī)定每個學(xué)生上學(xué)的時候必須穿著相同的衣服，后來這種觀念被大多數(shù)學(xué)校所接納，紛紛規(guī)定學(xué)生穿著同樣的衣服。

幼兒園文化建設(shè)
幼兒園校服是幼兒的標(biāo)志，它代表了一個幼兒甚至是一所幼兒園的精神面貌。身著園服的孩子，無論走在哪兒，都是一道引人注目的風(fēng)景，從心理學(xué)的角度來講，幼兒穿園服對于推進幼兒園文化建設(shè)是非常有益處的。
協(xié)作精神和榮譽感
統(tǒng)一的穿著有利于培養(yǎng)團隊精神。大家知道，各部隊都有自己統(tǒng)一的軍服。平時的訓(xùn)練，統(tǒng)一的軍裝激勵著戰(zhàn)士相互幫助，團結(jié)拼搏；紛飛的戰(zhàn)場，統(tǒng)一的軍裝區(qū)分著敵我，標(biāo)志著歸屬，著同一種軍裝的戰(zhàn)士會相互掩護生死與共，增強學(xué)生的歸屬感，加強同學(xué)們的集體榮譽感。
杜絕攀比心理
統(tǒng)一的園服容易培養(yǎng)相互尊重的精神。大家來自于不同的家庭，有著不同的經(jīng)濟、文化背景，統(tǒng)一的園服拉近了孩子們之間的距離，杜絕了攀比現(xiàn)象，減輕同學(xué)的經(jīng)濟負擔(dān)。
幼兒園品牌知名度
美惠寶園服自有校服的美，它樸素自然，落落大方。統(tǒng)一著裝，代表著一個集體，更代表著一個集體的特色、個性與精神面貌；統(tǒng)一穿著校服，體現(xiàn)著一個幼兒園的作風(fēng)與特點。一次次園內(nèi)外的活動，那統(tǒng)一的服裝，統(tǒng)一的顏色，統(tǒng)一的目標(biāo)，統(tǒng)一的動作展現(xiàn)在人們面前的場面是何等的震撼，如果園服上印有幼兒園的品牌LOGO和文字，可以加深群體感官印象，非常有利于提高幼兒園品牌知名度。