說起毒校服，每個(gè)家長都非常的痛恨和關(guān)心的。校服是陪伴孩子們學(xué)習(xí)成長的伙伴之一，承載著一代代學(xué)子的青春記憶，是校園文化的重要組成；它四季與學(xué)子朝夕相伴，是孩子們的“第二層皮膚”。因此防止毒校服的事件發(fā)生，校服生產(chǎn)時(shí)就必須要對校服進(jìn)行檢測。

           “學(xué)生校服質(zhì)量檢測一般需要檢測近20個(gè)項(xiàng)目”，這些項(xiàng)目包括頂破強(qiáng)力、接縫強(qiáng)力、水洗尺寸變化率、色牢度、起球、甲醛含量、pH值、可分解致癌芳香胺染料、異味、纖維含量、拼接互染程度等。

           服裝是否含有有害成分，是家長和學(xué)生最關(guān)心的。檢測時(shí)，要先將紡織樣品在溶液中浸泡一定時(shí)間，之后用分光光度計(jì)測定顯色液中甲醛的吸光度，對照標(biāo)準(zhǔn)甲醛工作曲線，計(jì)算出樣品中游離甲醛的含量。而在檢測可分解致癌芳香胺染料時(shí)，要看紡織樣品在溶液介質(zhì)中是否還原分解以產(chǎn)生可能存在的禁用芳香胺。

           此外，通過嗅覺法檢測樣品異味，“如果檢測出有霉味、汽油煤油味、魚腥味，都會(huì)判定為‘有異味’”。由于目前校服多采用聚酯纖維材質(zhì)，或者是聚酯纖維和棉混紡材質(zhì)，這兩種材質(zhì)的服裝本身因?yàn)槿究椉夹g(shù)非常成熟，所以很少有不合格產(chǎn)品出現(xiàn)。

           校服的檢測沒那么簡單，還需要對生產(chǎn)企業(yè)原材料采購驗(yàn)收、生產(chǎn)過程控制、成品出廠檢驗(yàn)等產(chǎn)品質(zhì)量保證措施的執(zhí)行情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。在產(chǎn)品質(zhì)量抽查中，重點(diǎn)檢驗(yàn)了甲醛含量、pH值、色牢度、可分解致癌芳香胺染料、可萃取重金屬含量、兒童上衣拉帶安全規(guī)格、童裝繩索和拉帶安全要求等項(xiàng)目。

           檢查生產(chǎn)企業(yè)是否嚴(yán)把面料驗(yàn)收關(guān)和成品出廠檢驗(yàn)關(guān)，是否存在使用劣質(zhì)面料生產(chǎn)校服的違法行為，是否在校服吊牌、標(biāo)識或標(biāo)簽上明確標(biāo)注了產(chǎn)品安全類別。校服檢驗(yàn)實(shí)施“雙送檢”制度，即企業(yè)在生產(chǎn)出合格的學(xué)生服中，按照“雙送檢”制度要求抽取一定比例的學(xué)生服，送至有法定資質(zhì)的檢驗(yàn)單位進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格后方可將學(xué)生服給學(xué)校供貨，學(xué)校在收到學(xué)生服和第一檢的合格報(bào)告后，組織人員進(jìn)行隨機(jī)抽樣，再次將學(xué)生服樣品送至當(dāng)?shù)氐睦w維檢驗(yàn)局進(jìn)行檢驗(yàn)，檢驗(yàn)合格，拿到質(zhì)檢報(bào)告完成“雙送檢”，才能將合格的學(xué)生服發(fā)放給學(xué)生使用。

           美惠寶品牌校服供應(yīng)商提醒個(gè)人購買學(xué)生校服，一要看產(chǎn)品標(biāo)識，標(biāo)識應(yīng)包括廠名廠址、產(chǎn)品名稱、規(guī)格型號、纖維成分及含量、維護(hù)方法、執(zhí)行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、安全類別等信息；二要看面料和做工，檢查產(chǎn)品有無影響外觀的表面疵點(diǎn)，質(zhì)量好的產(chǎn)品做工考究、針跡齊整、拼接平服，劣質(zhì)產(chǎn)品展開后常會(huì)看到多處線頭、毛邊等；三要聞氣味，如有異常刺激氣味，可能含有揮發(fā)性有害物質(zhì)。同時(shí)，新買學(xué)生校服應(yīng)先洗后用，既可以洗去灰塵、污漬、浮色，又能起到稀釋化學(xué)物質(zhì)、中和pH值的作用。