幼兒園校服的標(biāo)識(shí)如何辨認(rèn)？

一般的衣服都會(huì)掛有多種標(biāo)識(shí)，這些標(biāo)識(shí)對(duì)消費(fèi)者起到指導(dǎo)意義。比如衣領(lǐng)，袖口部位上會(huì)有商標(biāo)。它便于消費(fèi)者來(lái)確認(rèn)品牌。在領(lǐng)窩，側(cè)縫處會(huì)注有規(guī)格，尺寸，方便消費(fèi)者按尺碼選擇合適的服裝。在最明顯的地方會(huì)掛有吊牌。它集合了有關(guān)于服裝的所有信息。藏在園服校服夾縫中這個(gè)小標(biāo)識(shí)，才是我們今天要重點(diǎn)介紹的。

指導(dǎo)讓消費(fèi)者能夠從原料的成分和含量，洗滌方法兩方面進(jìn)行參考。在穿著的過(guò)程當(dāng)中進(jìn)行正確保養(yǎng)。從耐久性標(biāo)識(shí)上，標(biāo)明的成分含量，我們可以鑒別出服裝的質(zhì)地，使消費(fèi)者了解服裝的特性。另外，我們也能看到標(biāo)簽上標(biāo)明的這些看起來(lái)比較專業(yè)的圖案，其實(shí)它主要是告訴我們服裝的洗滌方法，具有很強(qiáng)的權(quán)威性。

這些各式各樣的圖案很容易讓人看得一頭霧水，但是仔細(xì)觀察在一起來(lái)看，其實(shí)生活中最常見的洗滌標(biāo)識(shí)主要有這么五大類，水洗標(biāo)識(shí)，是以這個(gè)槽型圖案為基礎(chǔ)來(lái)進(jìn)行演變的，有這樣的標(biāo)識(shí)說(shuō)明園服既可以用洗衣機(jī)洗，也能用手洗。槽型里面有數(shù)字，是表示最高的水溫標(biāo)準(zhǔn)。如果槽型里面出現(xiàn)了一只手，則表示這件園服只能用手輕輕揉搓。那么如果槽型里面出現(xiàn)一個(gè)叉，則表示園服校服不可水洗。像棉、麻織物易縮水，化纖、混紡織物易干。帶有金屬飾物的校服園服容易洗傷。不過(guò)它們都是可以水洗的。

至于里面的字母變化，無(wú)非是對(duì)于干洗材料的要求。僅對(duì)干洗店的專業(yè)人員，如果在圓圈上畫一個(gè)叉。就務(wù)必不要干洗。毛、絲的服裝容易失去光澤，而鏤空帶花的絲綢，水洗會(huì)嚴(yán)重收縮變形，所以它們都帶有干洗的標(biāo)識(shí)。關(guān)于是否能用漂白劑漂白的問(wèn)題，要看三角形或三角錐形瓶的圖案，這就表示可以用漂白劑處理。如果帶叉自然就是不能漂白。漂白劑殺傷力強(qiáng)，容易分解纖維。它僅適宜單色棉織品服裝。除非萬(wàn)不得已，最好不用漂白劑處理。

晾干標(biāo)識(shí)或圖案，表示可以掛起來(lái)曬太陽(yáng)。如果多了一點(diǎn)斜紋，表示脫水后在陰涼的地方曬干。有個(gè)“平”字，就是要平放干燥，多個(gè)叉就是不能吊掛晾干。像棉、針織布材質(zhì)軟稀松，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，宜平攤，而化纖材質(zhì)干得快，可以吊掛。

幼兒園校服因?yàn)榫o貼著皮膚，幼兒園的小朋友皮膚都很敏感，衣服會(huì)經(jīng)常跟皮膚產(chǎn)生摩擦，這時(shí)就需要面料的吸濕性跟透氣性要好，而純棉面料剛好可以滿足這些要求，所以純棉面料的幼兒園園服是不錯(cuò)的選擇。而且幼兒園校服的面料選擇是所有工序中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，選擇了一個(gè)合適的面料，在天氣的溫度較低時(shí)，園服可以使體溫?zé)崃坎粫?huì)過(guò)多的散發(fā);天熱時(shí)，又不會(huì)妨礙身體散熱。為了更好達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園校服廠家為大家介紹棉纖維做的幼兒園校服好不好。
吸濕性好壞，由織品的纖維性質(zhì)決定。一般毛、綿纖維吸濕性好，并能較快散發(fā)，使織品保持干燥，有利于皮膚的清潔?？椘返目椃ㄒ才c吸濕性有關(guān)，針織比平織吸濕性強(qiáng)。所以小孩宜穿毛絨針織的衣服，既具有柔軟保溫的特點(diǎn)，而其透氣性吸濕性也好。
透氣性好的織品可以把皮膚排出的汗液和污氣散發(fā)出去，使皮膚保持干燥，并調(diào)節(jié)體溫。所以要選擇透氣性好的織品為兒童制作衣服，膠布、油布、塑料布等透氣性差，不宜做兒童服裝及小孩尿布，以免影響皮膚的新陳代謝。純棉織品耐熱性能良好，在攝氏110度以下時(shí)，只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā)，不會(huì)損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對(duì)織品都無(wú)影響，由此對(duì)提高了純棉紡洗耐穿服用性能。